r/> Физкультминутка
А теперь тихонько встали,
Быстро руки вверх подняли-
В стороны, вперёд, назад,
Повернулись вправо, влево,
Тихо сели, вновь за дело.
-А теперь опустимся на дно моря.
- Проверим, знаете ли вы морских обитателей?
- Я сейчас буду загадывать вам загадки, а вы отгадывать.
1. Блещет в море чистом
Спинкой серебристой. (Сельдь)
2. Я в пятнах вся такая,
Но рыба не речная.
Я хищница морская,
Скажи, кто я такая? (треска)
Зубы в пасти в три ряда.
Это целая беда.
Этот хищник знаменит,
Тем, что он - морской бандит. (акула)
4. Мой брат в тельняшке, но - в реке,
Я – в море, без тельняшки.
Мой красный цвет пугает всех.
Я - хищник настоящий! (Морской Окунь)
5. Вот так рыба – просто чудо!
Очень плоская, как блюдо.
Оба глаза на спине,
И живёт на самом дне.
Очень странные дела.
Эта рыба … (Камбала).
Ляжет камбала на песчаное дно - и не видно ее. Однажды проделали опыт: положили ее в банку, раскрашенную полосками, оставили. Приходят через какое-то время, а рыба вся полосатая, словно кусочек занавески в банке забыли.
Про нее много можно интересного рассказать. У камбалы – крошки два глаза, как у всех рыб, по обеим сторонам головы. Малек камбалы похож на обычную рыбку, только на дно ложится боком: одним глазом смотрит вверх, а другим вниз, на дно. Постепенно тот глаз, что смотрит на дно, начинает перебираться на верхнюю сторону и скоро оказывается рядом с первым.
- Повторим, где обитают эти рыбы? (В море)
- А что вы узнали об этих рыбах? (Среди этих рыб есть хищники – акула, треска, морской окунь)
- Акулы - отличные пловцы с обтекаемой формой тела. В их пасти несколько рядов острых зубов для захвата добычи.
Страницы: << < 7 | 8 | 9 | 10 | 11 > >>