h
h
h
h
h
h
поднимают птицу в воздух. Форма и длина крыльев тоже разная. Крыло по своему строению напоминает руку. Оно тоже сгибается в двух местах. Когда птице нужно взлететь, она подскакивает повыше и очень быстро машет крыльями.
Всё тело у птиц покрыто перьями (см. муляж) Ни у каких других животных перьев нет. Они спасают птицу от ушибов, от холода и жары, маскируют от врагов. Перья – это одежда птиц. - Каких птиц ещё видите на рисунке? (гусей). - Какой части тела у них не видно? Почему? (гуси прижимают лапки к телу, когда летят) - Гуси, голуби – это птицы? Почему? Докажите.
Прочитайте вывод Мудрой черепахи по учебнику.
- А сейчас я проверю как вы запомнили все части тела птицы. Я буду показывать, а вы хором называть (голова, тело, крылья, хвост, ноги, клюв, шея) или ребёнок у доски показывает все части тела птицы. Слайд 8
Физминутка
Совушка-сова
Большая голова,
На пеньке сидит,
Головой вертит,
Ножками топ-топ,
Крылышками хлоп-хлоп,
Во все стороны глядит,
Да как полетит!
3. Практическая работа в паре. А сейчас поработаем в парах.
- Мы сказали, что тело птиц покрыто перьями. А что такое перо?
- Чтобы ответить на этот вопрос, мы с вами сейчас превратимся в ученых. А чем они занимаются? (Исследуют, наблюдают, размышляют, делают выводы). Этим мы сейчас и займемся. У вас на столах лежат разные перья.
- Сравните перья. Чем различаются? Чем они похожи? (Размер, форма, окраска – одинаковое строение).
- Каждое перо имеет стержень. Найдите его. Почему эту часть пера так называют? (Похожа на стержень ручки, которой мы сейчас пользуемся. )
- А еще у пера есть бородки. Найдите их. Обратите внимание, как бородки соединены друг с другом у больших и малых перьев. Аккурат
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>