Кто такие птицы

ение представлений детей о многообразии мира птиц.
Посмотрите на картинку в учебнике и назовите птиц (с. 25). Каких птиц вы видели у нас в Архангельске и Архангельской области? На уроке обучения грамоте мы познакомились вот с такой книгой. Что это за книга? ( Красная книга Архангельской области) Наша планета заселена множеством различных животных. Но некоторые виды животных исчезают. Их остаётся очень мало. Если их не охранять, то они совсем исчезнут. Если животное занесено в Красную книгу, значит, оно находится под охраной государства. Есть птицы, которые тоже занесены в Красную книгу. Это серый журавль, чайка, филин, серая куропатка, беркут, малый лебедь, орлан-белохвост и другие. 36 птиц занесены в Красную книгу и охраняются на территории Архангельской области.
- А сейчас давайте посмотрим ещё несколько слайдов о птицах. Слайды с 9 - 12
Одновременно учитель может читать детям загадки. Например:
У нее глаза большие,
Хищный клюв всегда крючком.
По ночам она летает,
Спит на ветке светлым днем.
(Сова)
Кто в берете ярко-красном,
В черной курточке атласной?
На меня он не глядит,
Все стучит, стучит, стучит.
(Дятел)
Спинкою зеленовата,
Животиком желтовата,
Чёрненька шапочка
И полоска шарфика.
(Синица)
Буян-мальчишка
В сером армячишке
По дворам шныряет,
Крохи собирает.
(Воробей)
VII. Итог урока. Рефлексия.
- Муравей Вопросик просит еще раз сказать ему, кто такие птицы (животные, тело которых покрыто перьями). Приведите примеры птиц.
- Понравился ли вам урок? С каким настроением вы работали? Оцените свою работу с помощью сигнальных карточек.
- Какое задание на уроке было самым интересным?
- Было ли трудно?
- Вы молодцы! Мне было приятно раб