Кто такие птицы

МОУ СОШ 14 им. Дроботовой Л. И. с. Заветное
Кочубеевского района Ставропольского края




Окружающий мир 1 кл.
по программе Плешакова А. А. Школа России

Работу выполнила
учитель начальных классов:
Агаева А. И.

Тема: "Кто такие птицы?"
Педагогическая цель: познакомить с птицами и показать их разнообразие;
учить выделять существенные признаки птиц; исследовать строение пера птицы
Тип урока: комбинированный
Планируемые результаты:
Предметные: (объем освоения и уровень владения компетенциями): научатся: узнавать птиц на рисунке; определять их с помощью атласа-определителя, описывать птицу по плану; получат возможность научиться исследовать строение пера птицы; понимать учебную задачу урока и стремиться ее выполнять; работать в паре, используя представленную информацию для получения новых знаний; рассматривать иллюстрации в учебнике, извлекать из них нужную информацию; отвечать на вопросы и оценивать свои знания.
Метапредметные: (компоненты культурно-компетентностного опыта/приобретенная компетентность)
регулятивные: действовать с учетом выделенных учителем ориентиров, адекватно воспринимать оценку учителя;
познавательные: использовать различные способы поиска (в справочных источниках и учебнике), сбора, обработки, анализа, организации, передачи и интерпретации информации в соответствии с коммуникативными и познавательными задачами; овладеть логическими действиями сравнения, анализа, синтеза, обобщения, классификации по родовидовым признакам;
коммуникативные: формировать готовность слушать собеседника и вести диалог, признавать возможность существования различных точек зрения и права каждого иметь свою, излагать своё мнение и аргументировать свою точку зрени