Остановить его непросто.
Все съесть готов и рвется в бой.
А с чем еще сравнить огонь?
Он как осенний лист у клёна,
Который был вчера зеленым,
А нынче - красно-золотой.
Огонь - хозяюшка порой
И жаром хлеб в печи румянит.
В костре картошка вкусной станет,
Хотя была совсем сырой.
Огонь порою как дитя -
В заботливых руках пылает,
А без заботы угасает:
Без топлива ему нельзя.
Огонь - надежда в холода.
Как верный друг спешит на помощь:
Костёр зажжешь иль печь затопишь -
И не замерзнешь никогда.
Огонь поможет нам в ночи.
Вот факел - с ним светло и ночью.
Огня боятся стаи волчьи.
Наш друг ночной - огонь свечи.
Огонь рисует сказки нам,
Когда в костёр подольше смотришь.
Ты пламени язык освоишь
И сказочником станешь сам.
Учитель самопознания:
Ребята, с кем сравнивает огонь автор стихотворения? Какие человеческие качества приписывает автор огню?
Учитель химии: Как прекрасно сидеть у костра и прислушиваться к потрескиванию веток, но не забываем, что это реакция горения, происходящая по уравнению:
(C6H10O5)n nO2 nCO2 nH2O
Групповая работа: каждая группа делает кластер, "Что даёт людям реакция горения?"
Учитель химии.
Как много даёт нам огонь: тепло, свет и уют. Мы благодарны ему за его свойства и качества. В результате горения любого органического вещества, содержащего углерод, водород и кислород, образуется вода и углекислый газ. Но на этом превращения не заканчиваются. Получившийся углекислый газ и вода участвуют в фотосинтезе, процессе образования органических веществ - глюкозы и крахмала и образования молекулярного кислорода.
Формула фотосинтеза:
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>