ериал, доставить продукты в детский сад или магазин, привезти зверей в зоопарк и так далее). Шофер, отправляясь в рейс должен заехать на заправку: сказав оператору, какое количество бензина необходимо для бака, найти среди разложенных цифр карточки с нужными числами.
Следует заметить, что дети с удовольствием играют в такие игры как "Реклама", "Выставка", им нравится рассказывать о предмете, описывать его от своего имени. Например, "Я - кукла, меня сделали люди своими умелыми руками. Я умею ходить и говорить. Над моим платьем трудились модельеры, художники, портные. Визажисты, стилисты придумали мне прическу".
Все дети любят рекламу. Почему бы эту любовь не использовать в образовательных целях? В подготовительной группе можно создать рекламный ролик какого-либо производства. К созданию рекламы можно подключить и родителей. Практика показывает, что к созданию рекламы они подключаются с не меньшим энтузиазмом, чем их дети. Можно устроить конкурс на лучшую рекламу - это внесет в работу соревновательный элемент. Текст рекламы можно предложить проиллюстрировать рисунками.
Сюжетно-ролевая игра "Магазин" Задачи: формировать умение широко и творчески использовать в игре полученные знания об экономических понятиях. Развивать способность совместно развертывать игру, согласовывая собственный игровой замысел с замыслами сверстников. Закреплять умение соотносить товар с определенным количеством денег, решать простые задачи на вычитание и сложение в пределах 10. Формировать взаимоотношения сотрудничества. Воспитывать культуру речевого общения.
Материал: касса, товары, "деньги", чеки, машина, строительный материал.
Роли: продавцы, кассир, покупатели, контролер, шофер.
Краткое описание: воспитатель объявля
Страницы: << < 4 | 5 | 6 | 7 | 8 > >>