Край ты мой, любимый, край родной

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4 | 5  >  >>

догадались, о весне. Почему? (ответы учащихся) (слайд 3)

Отпели песни нам метели.
Растаял снег, ушел мороз.
Журчат ручьи. Поют капели,
И свежий воздух щиплет нос!
Весна! Прекрасна и желанна!
Летящей поступью спешит.
И гомон птиц порою ранней
Задорно, весело звенит!

- В чем секрет популярности поэзии 19 века? Ответ поищем в творчестве замечательного лирика Ф. И. Тютчева.
Выступления учащихся.

1). Слово о Ф. И. Тютчеве (Кислиев А. ) (Слайд 4)
(Выступление I группы).
Детские годы Фёдора Ивановича Тютчева прошли в Овстуге - наследственном имении отца в Орловской губернии.
Судьба Фёдора Ивановича была необычайно сложна, профессиональный дипломат, он 21 год прожил за границей. Поэт, по собственному признанию, выражал свои мысли лучше по-французски, чем по-русски, все свои письма и статьи писал только на французском языке. И всю свою жизнь говорил почти исключительно по-французски, но самым сокровенным мыслям мог давать выражение только в русском стихе. Так написаны и все его стихотворения о природе.
Тютчев - поэт-философ. И в своих стихах Тютчев стремится понять природу, включив ее в систему своих философских взглядов, превратив в часть своего внутреннего мира. Может быть, этим стремлением вместить природу в рамки человеческого сознания продиктована страсть Тютчева к олицетворениям. Вспомним хотя бы известное стихотворение "Весенние воды", где ручьи "бегут и блещут, и гласят". "Весенние воды" (слайд 5) - чтение
Анализ:
- Кто является первым вестником весны в стихотворении? (Ручьи оповещают о приходе праздника природы)
- Какие звуки природы слышим мы в этом стихотворении? (бурное таяние апрельских снегов, теплые, тихие майские дни)
- Как передаетс

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4 | 5  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: