нужна нам красота природы? Как вы думаете?//Ответы учащихся//
-С вами нельзя не согласиться. Послушайте, что об этом говорит певец и композитор:(зачитать) СЛАЙД 5(1 щелчок – всё появляется)
Живёт повсюду красота:
Живёт в закатах и рассветах,
В лугах, туманами одетых,
В звезде, манящей, как мечта.
Живёт повсюду красота,
Сердца нам радуя и грея,
И всех нас делает добрее
Она ,наверно, неспроста.
- Итак, красота окружающего мира нам необходима: она радует наш взор, наши сердца, развивает и обогащает наши чувства, делает нас добрее, отзывчивее.
- А по отношению к человеку можем мы употреблять это слово – красота?
- В чём заключается красота человека?
Задание. На столах в пакете карточки с написанными на них словосочетаниями. Поработайте с ними. Как можно их сгруппировать?
//Красивый нос, красивые глаза, красивые губы, красивые брови, прекрасные волосы, красивая причёска, нежная кожа, красивая душа, красивый поступок, милосердное отношение, добрый взгляд, трепетное отношение…//
- На сколько групп разделили все предложенные карточки? /на две/
- Зачитайте словосочетания первой группы. О какой красоте человека говорится в них? /О внешней красоте/СЛАЙД 6
- От чего зависит внешняя красота? Или это только дар природы, то есть красота от рождения?
(Внешняя красота зависит от многого: от умения одеваться, содержать себя в чистоте, красиво причёсываться и т. д. )
-Зачитайте словосочетания второй группы. О какой красоте идёт речь в них? /О внутренней красоте. /
- Молодцы! Вы всё сделали правильно. Подумайте, почему на слайде нет фотографий для второй группы словосочетаний?
- А знаете ли вы, что в старину слово «красный» ,кроме цвета, обозначало отношение к чему-либо: прекрасный, добротный, кр
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>