?
- Как сам он об этом говорит? (2 абзац)
- Как Ёжик делает своё дело? Подтвердите примерами из текста.
- Подберите слово, которое охарактеризовало бы работу Ёжика.
- А как протирает звезды Медвежонок? Найдите подтверждение своих слов в тексте.
- В жизни так случается: даже если очень стараешься, но не всегда получается, так как хочется. Вы со мной согласны?
- Подберите слово, характеризующее работу Медвежонка.
- Но останавливали Медвежонка неудачи?
- Плохо ли то, что у Медвежонка иногда падали звезды?
- Каким выражением можно заменить слова "протирали звёзды"?
- Зачем они ухаживали за звёздами?
- Что об этом говорит сам Медвежонок.
- Почему они считают, что это необходимо делать?
- Для кого старались Ежик с Медвежонком?
- Они ждали награду за свою работу?
- Сможем ли мы с вами в сказке найти портреты героев, дает ли автор оценку тому делу, которым они занимаются?
- Благодаря чему автору удается передать свое отношение к героям сказки?
- Давайте выясним особенности характера каждого персонажа.
- Медвежонок, он какой?
- А Ёжик?
Разговорчивый
Впечатлительный
Внимательный
Злой
Ответственный
Эмоциональный
Рассудительный
Старательный
Невнимательный
Усердный
Трудолюбивый
Смелый
--
Познавательные:
--
- пользоваться разными видами чтения;
--
- осуществлять анализ и синтез;
--
-строить рассуждения.
--
Регулятивные:
--
- умение взаимодействовать со сверстниками в учебной деятельности, формирование установки на поиск способов разрешения трудностей
--
Коммуникативные:
--
- договариваться и приходить к общему решению в совместной деятельности.
--
2. Упр
Страницы: << < 5 | 6 | 7 | 8 | 9 > >>