-Какую из девочек считаете вы красивой? Почему?
Обобщение.
Делают вывод о превосходстве внутренней красоты над внешней.
Учащиеся участвуют в сценке. Остальные - их внимательно слушают.
1. Объясняют свои действия (П).
2. Планируют учебное сотрудничество с учителем и сверстниками, соблюдают правила речевого поведения, высказывают и обосновывают свою точку зрения (К).
3. Осуществляют самоанализ результатов обучения (Л).
Планируют учебное сотрудничество с учителем и сверстниками, соблюдают правила речевого поведения, высказывают и обосновывают свою точку зрения (К).
6. Физминутка.
Руки подняли и помахали,
Это деревья шумят.
В стороны руки и помахали,
Это к нам птицы летят.
Быстро присели, руки сложили.
В норке зверюшки сидят.
Кружимся, кружимся,
Словно метели,
Дети учиться хотят.
Ученики делают физические упражнения.
7. Работа в группах с наглядным материалом.
8. Выразительное чтение стихотворения двумя мальчиками. (атрибут-зеркало)
9. "Превращение Снежной королевы"
10. Выводы, итоги по уроку.
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>