/>
11. Рефлексия деятельности. (бабочки)
(учитель раздаёт детям цитаты, характеризующие внешний облик литературного героя; задача учащихся - выбрать из множества цитат только фразы для своего героя)
-А сейчас послушайте стихотворение А. Барто "В зеркале".
Читает 1 ученик:
1)Не смотрюсь я в зеркала:
Поважнее есть дела!
Я не красавиц, не урод
-Обыкновенный парень.
Обычный нос, обычный рот!
Глаза какие? Карие.
Не смотрюсь я в зеркала:
Поважнее есть дела!
Но вдруг одна история
Со мной произошла.
В хоккей играл я во дворе,
Столкнулся со старушкой,
Ну что ж, случается в игре,
Её задели клюшкой!
Она - словцо, и я - словцо
Война у нас в разгаре,
Вдруг вижу в зеркале лицо
-Губастый злющий парень!
Несли к соседям зеркало,
И вот средь бела дня
Оно так исковеркало,
Испортило меня!
Обычный нос, обычный рот,
Но, оказалось, я урод!
Читает 2 ученик:
2)Стал в зеркало посматривать
Я вечером и днём,
И каждый раз по-разному
Себя я вижу в нём.
Хромую кошку приласкал
Случайно на бульваре.
Иду домой мимо зеркал -
Смотрю: красивый парень!
Меняюсь 10 раз на дню.
С сестренкой начал я возню
И мячик отнял силой -
Смотрю: я не красивый!
Обычный нос, обычный рот,
То я пригож, то я урод!
Нет, отражают зеркала
Не только наши лица.
И наши мысли и дела
В них могут отразиться.
Обсуждение:
-Какое открытие для себя сделали мальчики?
-Как вы понимаете последние строчки стихотворения?
-Какие же поступки считаются хорошими?
-На доске у нас имеется рисунок с изображением Снежной королевы. Ответьте на вопро
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 | 7 > >>