еристики. Сравните их.
-- Подумайте, какое из выражений говорит о красоте человека?
Красуется, как мухомор.
Хороша, как лебедушка белая.
Какой вывод можно сделать?
IV. Защита заданий.
- Давайте послушаем выступления представителей групп, обсудим их сделаем выводы.
Представители каждой группы по очереди выходят к доске, закрепляют плакаты, комментируют сделанные на них записи, делают выводы. Остальные учащиеся внимательно слушают, задают вопросы, дополняют. Учитель подводит учащихся к выводу, что красота человека бывает разная.
Вот некоторые высказывания четвероклассников, прозвучавшие в ходе обсуждения: "Мухомор - красивый гриб, но очень опасный, ядовитый". "Мухомор не прячется, привлекает к себе внимание грибников своей яркой шляпкой, но это плохой гриб". "Красуется, как мухомор", - говорят о человеке, который хвастается, любуется собой, считает себя лучше и красивее других. Он любит только себя, ничего и никого вокруг себя не замечает". "Лебедь - символ чистоты, нежности, доброты". "Когда девушку сравнивают с белой лебедью, имеют в виду и ее внешнюю привлекательность, и внутреннюю красоту, чистоту, скромность". "Так говорят о девушке другие люди, а не она сама. Сам себя скромный человек хвалить не станет". "Девушка, о которой так говорят, - добрая. О злой девушке так не скажут".
- Итак, есть красота внешняя - она снаружи, ее видно всем. А есть красота внутренняя. Это красота внутреннего мира, души человека. Такая красота не сразу бросается в глаза, о ней скорее говорят поступки человека. Какие это поступки? (Высказывания учащихся. )
Человек, обладающий внутренней красотой, может быть внешне и непривлекателен, но окружающим он будет казать
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 > >>