br/>--
2. "Какие животные нуждаются в охране?"
--
3. "В чём причины гибели животных?"
--
4. "Что вы знаете о заповедниках России?"
--
5. "Что значит: быть природе другом?"
--
Подведение итогов.
4. Изучение нового материала.
- Давайте подумаем, что мы знаем о Красной книге?(ответы детей)
- Ребята, вы не так уж и много знаете о Красной книге, поэтому я предлагаю вам узнать, что такое Красная книга России и для чего она создана, сегодня на уроке мы назовем причины исчезновения растений и животных. Узнаем о редких растениях нашей области, а также о том, как и зачем их нужно охранять.
Сообщение - "Из истории создания Красной книги".
Ученые мира создали Международный союз охраны природы, которые стали изучать, каким растениям и животным надо помочь в первую очередь. Составили списки растений, которые исчезли или находятся под угрозой, издали в виде книги и назвали ее. . . ? (Красная книга) СЛАЙД 4
Ответьте, пожалуйста, почему так называется эта книга? (обсуждение в парах). СЛАЙД 5
Учащийся. Красный цвет - это цвет опасности, означает "стоп, не губи".
Учитель. СЛАЙД 6 Эта книга называется так потому, что красный цвет - действительно означает сигнал опасности. Он заставляет своей яркостью всех обратить внимание на указанную опасность, в данном случае предостерегает людей о возможных тяжёлых последствиях, которые произойдут с гибелью целых видов растений и животных.
- Учёные заметили, что некоторые растения и животные на нашей планете стали исчезать. Ученые стали изучать их, узнали, каким растениям и животным надо помочь в первую очередь. СЛАЙД 7 Составили списки тех растений и животных, которые исчезли или находятся под угрозой, издали в
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>