Красная книга России

фотовыставка, компьютер, нетбук, экран, проектор, презентация к уроку (См. Приложение в папке).
Содержание урока:
1. Орг. момент
2. - Встали ровно, красиво, аккуратно, навели на столе порядок, себя привели в порядок. Здравствуйте! Садитесь!
3. Эмоциональное введение в урок

СЛАЙД 1
Прослушивание и просмотр видео - клипа "Как прекрасен этот мир!"
- Ребята, сейчас вы посмотрели видео - клип. Как прекрасен этот мир! Не правда ли, прекрасны творения природы. Чтобы она оставалась такой красивой, щедрой, загадочной, бескорыстной, доброй ее надо любить, охранять и защищать. Чтобы охранять и защищать природу надо знать, кто в этом нуждается.
3. Постановка проблемного вопроса по теме и задачам урока.
К ДОСКЕ ПРИКРЕПЛЕНЫЛИСТЫ ЦВЕТНОЙ БУМАГИ(в соответствии цветовой гамме листов КРАСНОЙ КНИГИ)
- Ребята, у нас с вами сейчас урок окружающего мира, но на доску я прикрепила листы бумаги разных цветов. Почему я это сделала, не скажу. В конце урока вы мне ответите на вопрос: ЧТО СИМВОЛИЗИРУЮТ ЭТИ ЛИСТЫ РАЗНОГО ЦВЕТА?
- Послушайте стихотворение и попробуйте догадаться, о чём мы сегодня будем говорить.
Охраняется Красной книгой,
Столько редких зверей и птиц.
Чтоб пустыни нагрянуть не смели,
Чтобы души не стали пусты.
Охраняются звери, охраняются змеи,
Охраняются даже цветы.
Красная книга Красная,
Может, значит, она, что природа умрёт?
Цель у неё иная: Всё живое хранить зовёт.
- Кто из вас сможет назвать тему урока? ( Мы будем говорить о Красной книге). СЛАЙД 2
- Сегодня для вас я приготовила маршрут, по которому мы будем идти (НА ДОСКЕ МАРШРУТ УРОКА) СЛАЙД 3
МАРШРУТ УРОКА
--
Тема: Красная книга России.
--
Вопросы: 1. "Что такое Красная книга?"<