Красная книга

Страницы: <<  <  2 | 3 | 4 | 5  >  >>

ой группы на столе лежит конверт с заданием.
Каждая группа заполняет бланк по мере выполнения работы.
Бланк
- Цель исследования: занесен ли в Красную книгу Челябинской области (да, нет)
Ваша задача:
1. Угадать животное.
2. Собрать его из частей.
3. По алфавитному указателю Красной книги ответить на вопрос: занесен ли в красную книгу.
4. Доложить и сделать вывод
1 группа
Я прыгать по деревьям могу не хуже кошки,
И в джунглях наших древних мне не нужны дорожки,
Заменят мне качели зеленые лианы,
Вот только бы поспели любимые бананы. (Обезьяна)
2 группа
На овчарку он похож
Что ни зуб – то острый нож!
Зубовато, серовато,
По полю рыщет,
Телят, ягнят ищет. (Волк)
3 группа
Ну а этот ловкий зверь
Ловит рыбу без сетей,
Портит у бобров плотины
И катается с кручины. (Выдра)
Молодцы! Вы настоящие исследователи. Скажите, стоит ли огорчаться, ведь мы не нашли в Красной книге волка и обезьяну?
Обобщение изученного.
Учитель: А теперь я предлагаю тест.
Вам нужно ответить на вопросы, выбрав ответ, записывайте буквой в таблицу.
1234



1). Почему нельзя загрязнять воду?
(Д) Потому что в ней погибают организмы;
(М) Потому что будет некрасивый цвет воды.
2). Есть ли в природе ненужные и бесполезные живые существа?
(Б) Да, например комар. Он больно кусается.
(Р) Нет, В природе нет ненужного.
3) Почему человеку нужно заботиться о редких животных?
(У) Потому что их мало и они могут исчезнуть;
(Я) Потому что их можно будет взять домой.
4). Какие растения и животные занесены в Красную книгу?
(Г) Которым грозит полное исчезновение с Земли;
(П) Красивым.
- Давайте проверим, что же у вас получилось.

Страницы: <<  <  2 | 3 | 4 | 5  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: