серых страницах занесены животные, до сих пор мало изучены.
5. . А на зелёных - о видах, которые человеку уже удалось спасти.
- Как вы думаете, что записано на черных страницах?
В исчезновении большинства видов виноват человек.
- О чем нам говорит Красная книга?
Слайд 5
Физминутка
Вы наверное устали? Да!
Ну тогда все дружно встали.
Ручками похлопали. 1, 2, 3.
Ножками потопали. 1, 2, 3.
Вправо ниже наклонились
Влево тоже налонились
Покрутились, повертелись
И за парты все уселись.
Š
Æ
Þ
î
Š
Ä
Æ
Þ
î
摧ṒГлазки крепко закрываем
Дружно до 5 считаем
Открываем, поморгаем
И работу продолжаем.
Продолжение работы по теме урока.
- К сожалению, есть Красная книга Челябинской области, в которую занесены исчезающие виды растений и животных нашего края.
Ваша задача – подготовить сообщение об одном из них, воспользовавшись электронной книгой Челябинской области
Дети распределяются на группы. Каждый ребенок получает карточку красного цвета, на которой записаны вопросы:
Группа –
Название
Место обитания –
Чем питается –
Почему стало редким?
- 1 группа – ЭОР «Красная книга Челябинской области»
- 2 группа – раздаточный материал.
Заслушиваются сообщения 3 учеников.
- Почему карточки у вас красного цвета?
Карточки прикрепляются на доску.
- Это только маленькая часть тех видов растений и животных, которые находятся под угрозой исчезновения.
Всего в Челябинской области в Красную книгу занесено –
Я – исследователь.
А сейчас я предлагаю провести исследование. Цель исследования: занесены ли в Красную книгу Челябинской области указанные животные. Работа проводится в группах. У кажд
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>