жнение "Ветерок" (сделать вдох, на выдохе длительно произнести с усилением голоса: "У-у-у-у-у", подражая завыванию ветра. )
Цель: развивать речевое дыхание, силу голоса.
Прогулка
Продолжаем наблюдать за погодой
Цель: закреплять знания о сезонных изменениях в жизни растений.
П/и "Огуречик, огуречик" - учить быстро выполнять действия по сигналу; "Кто дальше бросит?"
улучшать координацию движений, умение придать броску силу.
Вечер
Оздоровительная гимнастика после сна.
Чтение сказки Н. Сладкова "Осень на пороге"
Цель: Познакомить детей с новой сказкой, учить понимать ее содержание; Развивать память.
Музыкально - дидактическая игра "Листопад"
Цель: Способствовать развитию навыков выразительной и эмоциональной передачи образов; ориентироваться в пространстве.
Прогулка 2
Наблюдение за ветром
Цель: Учить определять наличие и направление ветра.
П/и "Гуси-лебеди"
Цель: Развивать ловкость, быстроту реакции, закреплять умение выполнять действия взятой на себя роли.
П/и "У медведя во бору"
Цель: Закреплять умение двигаться врассыпную, в соответствии с текстом.
Настольно-печатная игра "Собери картинку"
Цель:привлечь внимание детей к самостоятельной игровой деятельности; составление целой картинки из 8-10 частей.
Творческая мастерская: карандаши, альбомные листы, трафареты листьев, овощей, фруктов; соленое тесто, доска для лепки, стеки.
Сюжетно-ролевая игра "Путешествие в осенний лес"
Цель: Формировать представ
Страницы: << < 5 | 6 | 7 | 8 | 9 > >>