троте выполнения задания.
ЭСТАФЕТА
Группа делится на две команды, стоящие колоннами на расстоянии: 3-4 шага друг от друга. Напротив каждой команды ставится гимнас - тическая скамейка, кладется два гимнастических мата, расположенных в длину и далее ставятся на пол два обруча. По центру ближних матов той и другой команды устанавливается гимнастическая скамейка. По сигналу учителя первые в колоннах ложатся животом на скамейку и подтягивая себя при помощи рук преодолевают ее, ложатся на мат, перелезают через скамейку, далее мальчики - ползут на животе при помощи рук и ног по матам, девочки на четвереньках. Пролезают в обручи, касаются рукой стены и бегом возвращаются в свои команды. И так повторяют каждый участник. Выигрывает команда, чей игрок пришел раньше к финишной черте.
ПАМЯТКА
для родителей
по профилактике дефектов осанки, сколиозов и плоскостопия
Отрицательное влияние на формирование осанки оказывает неправильное положение тела во время сна.
Постель не должна быть чрезмерно мягкой, а подушка высокой. Длина кровати должна быть больше роста ребенка на 20-25 см. , чтобы можно было спать с вытянутыми ногами. Правильная поза во время сна обеспечи - вает прямое симметричное положение туловища. Для детей с искривлением позвоночника матрац (волосяной, травяной, ватный) кладется на щит из досок или фанеры. Перина, мягкие подушки, пуховики подкладывать вместо жестокого матраца не рекомендуется.
Особенно портит осанку неправильная поза при письме и чтении. Во время занятия за столом или партой надо сидеть так, чтобы иметь опору для ног, спины, рук при симметричном положении головы, плечевого пояса, туловища, рук и ног. В положении сидя дети также нередко принимают неправильн
Страницы: << < 23 | 24 | 25 | 26 | 27 > >>