то будем делать, чтобы не столкнуться с ней?
Воспитатель: Правильно, нужно выполнить задание.
- Но прежде, чем мы выполним задание, сделаем гимнастику для глаз. Разогреваем ручки. Прикладываем к глазам.
Часы
Тик-так, тик-так
Все часы идут вот так:
тик-так, тик-так,
тик-так, тик-так.
(вправо - влево)
Молоток
Так-ток, так-ток
Вот так стучит молоток:
так-ток, так-ток,
так-ток, так-ток.
(вверх - вниз)
Колесики
Тук-так, тук-так
Вот так колесики стучат:
тук-так, тук-так,
тук-так, тук-так.
(по кругу)
Каблучок
Так-чок, так-чок
Вот так стучит каблучок:
так-чок, так-чок,
так-чок, так-чок.
(моргание)
(дети выполняют движения в соответствии с текстом)
Воспитатель: Вот и отдохнули наши глазки. Теперь мы обязательно не пропустим ни одного дорожного знака. Ракета движется быстро, поэтому знак вы видите не долго. Будьте внимательны.
Игра "Внимание!"
(воспитатель показывает графическое изображение на протяжении 3-4 секунд, дети должны запомнить взаиморасположение фигур, их размер, количество и зарисовать)
Воспитатель: Проверьте, какие вы внимательные. Поменяйтесь листочками в паре. Теперь сравните изображение с моим рисунком. Если знак срисован точно, поставьте в нижнем правом углу листа круг. Если заметили неточность - треугольник.
(Дети выполняют взаимоконтроль)
- Снова поменяйтесь листочками. Поднимите руку, у кого появился круг.
Воспитатель: Молодцы, справились со всеми заданиями. Посмотрите в иллюминатор. Вот она - планета Математики. А вот и перепутанные домики, давайте мы их расставим по порядку. Будьте внимательны.
1. Первый дом был красным, с квадратным окном
2. Второй дом был синий и с треугольн
Страницы: << < 4 | 5 | 6 | 7 > >>