умений, развивают мелкую моторику пальцев и координацию движения руки.
Детей привлекает возможность делать поделки из бумаги, которые можно использовать в играх, инсценировках - это оригами, зооконструктор.
Притягательная сила этого искусства в способности будить детское воображение, память, пространственное мышление, развивать мелкую моторику пальцев, оживлять плоский и немой лист бумаги, за считанные минуты, превращать его в цветы, животных, птиц. Тематика оригами очень разнообразна, идет от простого к сложному. В отличие от других продуктивных видов деятельности, изготовленными поделками можно будет потом играть: кораблик поплывет, самолет непременно взлетит, а лягушка будет прыгать. Эти виды деятельности - аппликация и оригами - вызывают у детей особый отклик.
Лепка - один из важнейших видов художественно-прикладной деятельности. Дети лепят людей, животных, посуду, транспорт, овощи, фрукты, игрушки. Разнообразие тематики связано с тем, что лепка, как и другие виды изобразительной деятельности, в первую очередь выполняет воспитательные задачи, удовлетворяя познавательные и творческие потребности ребенка. Как и любой другой вид художественной деятельности, лепка способствует развитию представлений ребенка с проблемами об окружающем мире. Своеобразие лепки как одного из видов изобразительной деятельности заключается в объемном способе изображения.
Пластичность материала и объемность изображаемой формы позволяют школьнику овладеть некоторыми техническими приемами в лепке скорее, чем в рисовании. Например, передача движения в рисунке является сложной задачей, требующей длительного обучения. В лепке решение этой задачи облегчается. Ребенок сначала лепит предмет в статичном положении, а затем сгибает его части в соответствии с замыслом.
Передача п
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 | 7 > >>