еская терапия, направленная на расширение спектра поведенческих реакций в проблемной ситуации и снятие деструктивных элементов в поведении;
6) Консультативная и коррекционная работа с родителями и учителями, направленная на снятие провоцирующих факторов агрессивного поведения у детей.
Таким образом, должна осуществляться коррекционная работа с агрессивными детьми, которая включает в себя игры с правилами, подвижные игры, игры-драматизации, ролевые игры, коммуникативные и режиссерские игры. Игры целесообразно выстроить в виде сборника, так как он позволяет систематизировать и спроектировать работу с агрессивным дошкольником.
Посещая различные мастер-классы и конференции, бывая в разных детских садах города, я получаю возможность иметь новую информацию о разных играх, тренингах, упражнениях, направленных на коррекцию агрессивного поведения детей дошкольного возраста, а также в них поучаствовать и впоследствии применять их на практике.
Список литературы:
1. "Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования" утвержден приказом министерства образования науки Российской Федерации от 17 октября 2013 года 1155.
2. Заостровцева, М. Н. Агрессивность дошкольников, коррекция поведения / М. Н. Заостровцева, Н. В. Перешеина. - М. : ТЦ Сфера, 2006. - 112с
3. Смирнова, Е. Когда малыш агрессивен// Педагогика. - 2003. - 5. - С. 12-13
4. Широкова Т. Гнев прогоним мы в игре//Дошкольный психолог. 2015 10
Страницы: << < 2 | 3 | 4