у что. . . . . . . . . .
Я сегодня вечером, буду . . . . . . . .
6. 2. Пересказ (4-5 лет)
4 года: Котенок
У Кати жил котенок. Катя любила котенка. Она поила котенка молоком. Котенок любил играть с Катей.
5 лет: Кукла
На улице холодно. Валя гуляет с куклой. У Вали шуба, шапка, шарф. На ногах - сапоги, на руках - варежки. А кукла без пальто, без шапки, без шарфа. Кукле холодно, кукла заболела. Валя лечила куклу, а потом сшила ей одежду.
5. 3. Составление рассказа по сюжетной картине.
( Рассказ повествовательный или перечисление предметов без описания/ с описанием действий, качеств; предложения простые/ сложные; распространенные/нераспространенные; есть ли прилагательные, наречия, союзы)
7. Исследование звуковой стороны речи.
7. 1. Строение и подвижность артикуляционного аппарата:
- челюсти (подвижные, неподвижные, аномалии строения) ;прикус (передний открытый, боковой открытый, перекрестные, прямой, глубокий, прогения, прогнатия); зубов (отсутствие, мелкие, редкие, неровные, двойной ряд); языка (макроглоссия, микроглоссия, короткая подъязычная складка); твёрдого нёба (готическое, низкое, уплощённое, наличие расщелин); мягкого нёба (укороченное, наличие раздвоения, расщепление маленького язычка или его отсутствие); губ (короткая верхняя губа, толстая нижняя губа, наличие рубцов).
7. 2. Звукопроизношение
7. 3. Произношение слов сложной слоговой структуры:
Сыр, мяч, луг, снег, хлеб, рога, гнездо, весна, крыша, кошка, сквозняк, лошадка, картофель, капуста, экскаваторщик, велосипед, автобус, температура, милиционер
Петя пьет горькое лекарство.
На перекрестке стоит милиционер.
Космонавт управляет космическим кораблем.
Милиционер регулирует уличное дви
Страницы: << < 73 | 74 | 75 | 76 | 77 > >>