ческий разбор слова ёжик.
Повторение усвоения ранее изученной темы
Коммуникативные, личностные, познавательные
5 мин.
4.
Определение темы и целей урока. Мотивация учащихся.
- Отгадайте загадку и попробуйте определить тему и цель нашего урока.
По улице не ходит, в окно не глядит, никого не спрашивает, но всё знает. Кто его открывает, тот всё понимает.
(Толковый словарь).
- Прочитайте теоретический материал на стр. 233 и расскажите о способах толкования слова
Отгадывают загадку, делают выводы и самостоятельно формулируют тему урока и записывают ее в тетрадь, формулируют цель урока.
Читают теоретический материал, рассказывают о способах толкования слова.
Самостоятельно определять тему и цель урока.
Регулятивные, познавательные
5 мин.
5.
Закрепление изученного материала
- Чтобы закрепить теорию, выполните упражнение 9, 10,11 на стр. 234.
Читают, отвечают на вопросы, записывают предложения, вставляя толкуемые слова, объясняют слова подбором синонимов, используя толковый словарь, рассказывают о лексическом значении слов.
Успешно выполненное задание
Познавательные, коммуникативные
10 мин.
6.
Физминутка
Раз - подняться, потянуться,
Два - нагнуться, разогнуться,
Три - в ладоши, три хлопка,
Головою три кивка.
На четыре - руки шире,
Пять - руками помахать,
Шесть - на место тихо сесть
Выполняют упражнение для снятия усталости и напряжения.
Ценностное отношение к здоровому образу жизни. Охрана здоровья, развитие двигательной активности, положительный эмоциональный фон для продолжения работы
коммуникативные
3 мин
Страницы: << < 40 | 41 | 42 | 43 | 44 > >>