и. Охрана здоровья, развитие двигательной активности, положительный эмоциональный фон для продолжения работы
коммуникативные
3 мин.
7.
Закрепление знаний
- Выполните задание, предложенное вам в упражнении 137 и 136
Читают текст, вставляя подходящие по смыслу прилагательные из рамки, проверяют себя, прослушав аудиозапись, выразительно читают текст вслух.
Читают текст, отвечают на вопросы, выписывают формулы приветствия из текста, указывают морфемный состав выделенных слов, объясняют их значение.
Успешно выполненные задания
Познавательные, коммуникативные
9 мин.
8.
Оценивание учащихся.
Рефлексия
Учитель настраивает учащихся на оценивание работы одноклассников
- Какую цель мы ставили перед собой в начале урока?
- Удалось ли ее достичь?
- Каким образом?
-Дополните фразы:
Я узнал. . .
В ходе работы удалось научиться. . .
Комментируют работу своих одноклассников на уроке.
Высказывают собственные мнения об уроке
Осознание работы одноклассников и каждого этапа урока
Регулятивные, познавательные
2 мин.
9.
Домашнее задание
- Для того, чтобы закрепить полученные на уроке знания, необходимо выполнить домашнее задание.
1 уровень: Упр. 138 (устно) на стр. 214, вопросы для самоконтроля разобрать.
Задают вопросы по домашнему заданию (если они есть) и записывают его в дневник
Личностные, познавательные, регулятивные.
2 мин.
Тема и номер урока в теме: "Комплексное повторение материала главы 3", 1.
Базовый учебник: Русский язык. 5 класс
Страницы: << < 23 | 24 | 25 | 26 | 27 > >>