Готовность к открытию нового (актуализация знаний, активизация мышления). Осознание в необходимости нового Формулирование речевого высказывания (К). Формулирование учебной цели(П). Формулирование познавательной цели и задач урока (П, Р)
о знания.
0,5 мин
Физкультминутка
Слайд 16
2,5 мин
Планирование решения учебной задачи, целеполагание
Как на плоскости определить положение любой точки?
Достаточно ли знать только одну координату?
Сколько координат надо знать для определения положения на плоскости?
Какова будет тема и задачи нашего урока?
Составим план нашей дальнейшей работы.
Понимание того, что делаем для достижения цели и как это делаем. (Р)
10мин
Поиск решения - Формирование новых знаний и способов действий.
Дать учащимся конкретное представление об изучаемых фактах, явлениях, основной идеи изучаемого вопроса, а так же правила, принципы, законы. Добиться от учащихся восприятия, осознания, первичного обобщения и систематизации новых знаний, усвоения учащимися способов, путей, средств, которые привели к данному обобщению; на основе приобретаемых знаний вырабатывать соответствующие ЗУН.
Организует совместный поиск новых знаний, необходимых для выполнения новой задачи.
Следит за аккуратностью и правильностью оформления конспекта в тетради.
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>