ный, коллекция, велосипед, картофель.
Итоговый контрольный диктант с грамматическими заданиями 7
(итоговая)
Форма проведения: контрольный диктант с грамматическими заданиями.
Время проведения: в конце года
Цель: проверить прочность усвоения программного материала по русскому языку за 3 класс
Планируемые результаты:
- писать под диктовку текст в соответствии с изученными правилами правописания;
- обнаруживать все известные орфограммы, выделять среди них орфограммы на изученные и неизученные правила, выявлять случаи непроверяемых написаний;
- проверять написанное, находить и исправлять орфографические ошибки на изученные правила;
- устанавливать при помощи смысловых вопросов связь между словами в словосочетании и предложении;
- находить главные (подлежащее, сказуемое) и второстепенные (без деления на виды) члены предложения;
- различать части речи по комплексу изученных грамматических признаков: вопрос, значение, особенности изменения;
Диктант
Весеннее утро.
Прошла весенняя ночь. Наступило чудесное утро. Лесную окрестность осветило солнце. Посмотри вокруг! На траве лежит утренняя роса. Блестят золотые блёстки капель росы. Кругом пестреют ромашки и одуванчики. Под елью цветёт серебристый ландыш. У ручья голубые незабудки. Как прекрасны эти маленькие цветы! Лёгкий ветерок колышет листья молодой осины. Звучат радостные трели дроздов. Ползут по земле рыжие муравьи. Ловкие белки играют на сосне. (63 слова)
Грамматическое задания.
1. Подчеркни главные члены предложения. Укажи части речи.
1 вариант - в седьмом предложении;
2 вариант - в восьмом предложении;
2. Выбери группу однокоренных слов.
1 вариант - друг, дружить, другой, дружба;
2 вариант - больница,
Страницы: << < 6 | 7 | 8 | 9 | 10 > >>