ом направлении отрывается от основного. Нанесенные таким образом пятна позволяют создать фактурное изображение на плоскости. Рекомендуется использоватьдля всех возрастных групп, начиная с раннего возраста.
Техника - рисование двумя красками. На кисточку набрать одновременно две краски. Например, на весь ворс - серая, а на кончик - белая краска. При нанесении на лист бумаги получается эффект объемного изображения. Для всех возрастных групп, начиная с раннего возраста.
Техника - набрызг получение изображения путем распыления краски с помощью зубной щетки. Эта техника используется как самостоятельная, так и в комплексе с другими. К примеру, совместно с трафаретами, эстампом. Для всех возрастных групп.
Печатки и штампы - выполняются из овощей и фруктов, путем вырезания из них определенной формы. С помощью штампов и печатей можно получить ритмичный рисунок, узор, орнамент. В качестве печатей могут выступать крышки от пластиковых бутылок и ластики. Для всех возрастных групп.
Рисование солью - выполнить фон, на который насыпать соль. Соединяясь с краской, соль составляет белый ореол, который может создавать эффект падающего снега, многочисленных цветов на лугу, песочного берега и так далее. Для всех возрастных групп.
Рисование манкой - как и солью, посыпают подготовленный фон. Но в отличие от соли она не растворяется, а формируется в комки, из-за чего образуется фактурное пятно, которое может преобразоваться в скалу, пышную траву, гроздья сирени и так далее. Подходит для всех возрастных групп.
Неклассические техники рисования, так же как и классические, могут применяться в работе с детьми любых возрастных категорий. Все зависит от задач и степени включенности каждой отдельной техники.
Страницы: << < 7 | 8 | 9