ь объект, выделяя в нем основные части и детали.
Ду "Как надо заправлять кровать" Цель: закреплять умение заправлять кровать: поправлять простыню, накрывать покрывалом.
Самостоятельная деятельность детей в центрах активности.
Дни недели
Режим
Образовательные области
Совместная деятельность взрослого и детей с учетом интеграции областей
Организация развивающей среды для самостоятельной деятельности детей
Работа с родителями
Групповая, подгрупповая
индивидуальная
Образовательная деятельность в режимных моментах
четверг
Утро
Речевое развитие
Познавательное развитие
Художественно-эстетическое развитие
Физическое развитие
Беседа "Воздух-неведимка" - знакомить с воздухом , его свойствами и ролью в жизни растений, животных и человека.
Индивидуальная работа с Назови первый звук в словах с Аней
.
"Самолеты" конструирование из деталей лего конструктора - учить создавать конструкцию на основе своих представлений, а также с использованием простой схемы.
Дежурство в уголке природы.
Самостоятельная деятельность детей в центрах активности
Консультация через родительский уголок "Советы родителям - зимой" " Зимние забавы"
НОД
Ритмика танцы
ФЭМП. Тема : Число 20
Фк
Прогулка
Наблюдение за трудом дворника
Цели:
продолжать знакомство с трудом дворника;
формировать желание приходить на помощь окружающим;
воспитывать чувство уважения к труду взрослых;
способствовать развитию связной речи.
Индивидуальная работа с Сашей.
Развитие движений.
Це
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 | 7 > >>