НОД
Прогулка
Наблюдение за снежинками
Цель: продолжать закреплять знания о снежинке, ее свойствах.
Индивидуальная работа
"Кто дальше?".
Цели:
учить прыгать в длину с места и с разбега;
развивать силу прыжка.
Подвижные игры
"Метелица", "Скок-подскок".
Цель: учить бегать друг за другом, не натыкаясь на предметы, между валами, снежными постройками, уметь быстро действовать по сигналу воспитателя.
Трудовая деятельность
Расчистка дорожек от снега.
Цель: воспитывать положительное отношение к труду
перед сном
Разговор с детьми о пользе дневного сна.
Вечер
Оздоровительная гимнастика после сна, ходьба по массажным дорожкам.
Игра "Что в мешочке" Цель: учить находить предметы в форме круга, квадрата, треугольника.
Определи номер поезда по точкам на паровозике . Допиши недостающую часть этого числа в пустых окошках вагона с Аленой
Пальчиковая игра "Дружба" - развивать мелкую моторику рук.
Самостоятельная деятельность детей в центрах творчества.
Дни недели
Режим
Образовательные области
Совместная деятельность взрослого и детей с учетом интеграции областей
Организация развивающей среды для самостоятельной деятельности детей
Работа с родителями
Групповая, подгрупповая
индивидуальная
Образовательная деятельность в режимных моментах
среда
Утро
Речевое развитие
Познавательное развитие
Художественно-эстетическое развитие
Физическое развитие
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>