цифру 8 по карандашу.
- Решаем задачу.
Шесть грибов нашел Вадим
А потом еще один
Вы ответьте на вопрос
Сколько он грибов принес? (7)
- Внуке Шуре добрый дед
Дал вчера семь штук конфет
Съел одну конфетку внук
Сколько же осталось штук? (6)
- Семь малюсеньких котят
Что дают им – все съедят
А один сметаны просит
Сколько же котяток ? (8)
- Восемь храбрых малышей
Переходят брод – ручей
Один отстал «Домой хочу!»
Сколько их пришло к ручью? (7)
- Нарисовать бордюр (по карандашу) для клумбы
8. ФИЗМИНУТКА «БУРАТИНО», «ВЕТЕР ДУЕТ НАМ В ЛИЦО».
Буратино потянулся
Раз нагнулся, два нагнулся, три нагнулся
Видно ключик не достать
Надо на носочки встать
Ветер дует нам в лицо
Закачалось деревцо
Ветер тише, тише, тише
Деревцо все выше, выше.
9. ИГРА «БУКВО-СЛОГО-ЗНАЙКА»
Чиполино вместе с нами изучал слоги. Он предлагает их вспомнить.
(На наборном полотне слоги КУ, КО, МУ,ГА, ПИ, КИ, МЯ)
Учитель спрашивает кто как кричит? (дети называют, ученик идет к доске искать слоги – ответы)
- Как кукует кукушка? (КУ)
- Как кудахчет курица? (КО)
- Как мычит корова? (МУ)
- Как гогочет гусь? (ГА)
- Как пищит мышь? (ПИ)
- Как вы зовете к себе киску? (КИС)
- Показать слог КИ и спросить какого звука не достает на конце? С – добавить самой.
- А как котенок мяукает? (МЯУ) – показать звук МЯ и спросить какого звука нет на конце? У и добавить
- Молодцы! До свидания!
Занятие 10.
1. ОРГ, МОМЕНТ
- Проверить готовность к уроку
- Вспомнить правила о школе
(Парта это не кровать…)
(Ответить хочешь не шуми…)
2. ОБУЧЕНИЕ ГРАМОТЕ (ЗВУК П, БУКВА П)
К дому невеличке прилетают птички
Весточки – приветы понесут по св
Страницы: << < 32 | 33 | 34 | 35 | 36 > >>