т (руки в стороны)
Раз, два - хлопок в ладоши (хлопают в ладоши)
А потом на каждый счёт (шагают на месте).
Раз, два, три, четыре (хлопают в ладоши)
Руки выше, плечи шире (руки вверх- вниз)
Раз, два, три, четыре (хлопают в ладоши)
И на месте походили (шагают на месте)
Воспитатель. Начинаем отсчёт: 5,4,3,2,1, пуск! Наши ракеты летят в космическом пространстве. Что можно увидеть в иллюминаторе? (Ответы детей)
Воспитатель. Прямо па курсу планета Геометрических Фигур. Она в опасности. Метеориты повредили поверхность планеты. Нужна срочная помощь.
Игра "Помоги планете"
Дети подходят к макету планеты, берут геометрические фигуры и закрывают соответствующие им прорези на макете планеты.
Воспитатель. Молодцы. На планете Геометрических Фигур очень чистый воздух. Давайте все вместе подышим этим чистым космическим воздухом.
Дыхательная гимнастика
Воздух свежий мы вдыхаем,
Руки к солнцу поднимаем.
Выдохнули, опустили
И ещё раз повторили.
Воспитатель. Жители планеты Геометрических фигур всегда соблюдают режим дня.
Игра "Когда это бывает?"
- Завтракаем мы утром, а ужинаем (вечером)
- Спим мы ночью, а делаем зарядку (утром)
Днем мы обедаем, а завтракаем (утром)
Солнце светит днем, а луна (ночью)
Ужинаем мы вечером, а обедаем (днем)
В садик мы идем утром, а из детского сада(вечером)
Воспитатель. Жители этой планеты очень любят играть в прятки. Они спрятались в этом мешочке. Давайте найдём их.
Игра "Чудесный мешочек".
Дети наощупь определяют объёмные геометрические фигуры.
Воспитатель. А ещё жители планеты Геометрических фигур мечтают отправится в космическое путешествие. Но у них нет ракет. Давайте сконструируем рак
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 > >>