слеживающих функций глаз.
Интеграция образовательных областей:
ОО "Речевое развитие": активизировать словарный запас детей.
ОО "Физическое развитие": развивать двигательную активность детей, мелкую моторику, глазодвигательные функции посредством использования элементов здоровьесберегающих технологий - физкультминутки, дыхательной и зрительной гимнастик.
ОО "Социально-коммуникативное развитие": развивать игровую деятельность детей. Формировать доброжелательное отношение к окружающим.
Предварительная работа по образовательным областям:
ОО "Познавательное развитие": сравнение предметов по высоте и ширине, счет в пределах 5; сравнение групп предметов по количеству; знакомство с частями суток, геометрическими фигурами.
ОО "Речевое развитие": активизация в речи детей вежливых слов и выражений, умения свободно общаться со сверстниками и взрослыми.
ОО "Физическое развитие": двигательная активность детей, разучивание физкультминуток.
ОО "Социально-коммуникативное развитие": дидактические игры "Найди пару", "Поручение", "Сложи целое из частей", "Чудесный мешочек", "Собери картинку", "Танграм".
ОО "Художественно-эстетическое развитие": обведение по трафарету геометрических фигур, дидактические упражнения: "Обведи по контуру", "Дорисуй вторую половину".
Активизация словаря: Цилиндр, стороны, углы, поровну, выше-ниже.
Методические приёмы: организационный момент, художественное слово; д/и "Когда это бывает", "Чудесный мешочек", "Помоги планете"; физкультминутка; дыхательная и зрительная гимнастики; работа де
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>