рация).
Қазақстанда-тасбақа-2
кесіртке-30
Жылан-18
ҚР қызыл кітап-кесіртке-6, жылан-4
КСРО қызыл кітап-тасбақа-2
Түрі; 1"аллигатор-қолтырауын", 2"крокодил-тәмсақ", 3"гавиал-азғы" кесіртке-келес,батбат,сарлан,агама,ұршықсап т. б
Жылан- әбжылан,оқжылан,сұржылан,питон,кобра,анаконда
Мәтіннен қажетті ережелерді дәптерге түсіреді.
8. Үйге тапсырма беру және қорытынды бағалау
1 мин
Мәтінді оқу,ақпарат құралдарынан жорғалаушылардың қай жерде көп таралғандығы жайында мәліметтер іздену, таралу аймақтарын картадан көрсету және жеке түрі бойынша реферат жазу,кестені толтыру.
Жорғалаушылар туралы бейнекөрініс көрсету.
1. "Әлемдегі ең үлкен қолтырауын"
2. "100жасаған тасбақа өлді"
Үйге берілген тапсырманы күнделікке жазып алады.
Бағалау критерийлерімен жұмыстану
"Формативті бағалау"
"Бағдаршам"
Критерилері;
1. Жауап айқын,нақты болуы
2. Постердің көркемдігі
3. Уақыттан ұтылмау
"Бағдаршам" арқылы топтар бірін-бірі бағалайды.
Рефлексия
Алған әсерің қандай?
INSERT немесе түртіп алу әдісі
"v"-
білемін
""-
білмеймін
"-"-мен үшін
жаңа білім (ақпарат)
"?"-мені
таң қалдырды
Бүгінгі сабақтан қандай әсер алғандығы жайлы кері байланыс жасайды.
Страницы: << < 7 | 8 | 9