осматривать, обрабатывать и редактировать цифровые изображения (рисунки, картинки, фотографии) на компьютере.
Paint - простейший графический редактор, он приемлем для создания простейших графических иллюстраций. В
Учащиеся разгадывают кроссворд и заполняют его.
Познавательные:
Сравнивать объекты по заданным или самостоятельно определенным критериям.
Осуществлять анализ учебного материала.
Личностные:
Фиксировать индивидуальное затруднение в выполнении учебного действия.
Коммуникативные:
Точно и полно выражать свои мысли.
Слушать и понимать речь других.
3. Развитие умений
20 мин
Мотивация обучающихся на выполнение практической работы. Проведение инструктажа по ТБ. Формирование конкретного образовательного результата/группы результатов.
Рассказывает о практической части урока:
Не забывайте о правилах техники безопасности при работе за компьютерами.
А сейчас садимся за компьютеры открываем учебник на стр. 159 и в Paint выполняем практическую работу 13.
Задание 1.
Запустите графический редактор. Задайте рабочую область шириной 2520. Заполните всю экранную область паркетом "ёлочка". (Алгоритм представлен в учебнике). Сохранить результаты работы в личной папке.
Задание 2.
Запустить графический редактор. Взяв за основу алгоритм представленный в учебнике создать шахматную доску. Подписать строки и столбцы. Сохранить результаты работы в личной папке.
Задание 3.
Запустить графический редактор. Выполните рисунок счётов. По представленному плану. Сохранить результаты работы в личной папке. Завершите работу с графическим редактором.
Задание 4.
Запустить графический редактор. Проведите вспомогательный вертикальный отрезок серого цвета-ось симметрии бу
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>