(3 мин. ) – защита по тезисному плану (по одному представителю от каждого ряда):
- оценивание: по критериям (полнота, грамотность, логичность, краткость тезисов):
-кто такие преподобные святые?
К
-кого называют благоверными?
-кого называют Христа ради юродивыми или блаженными?
-кто такие святители?
-кого называют мучениками за Христа?
-кто такие новомученики?
Организует работу с презентацией.
(Сл. 18-19)
Организует изучение вопроса о житии супругов Архангельских.
( 7мин)
(Сл. 20-30)
Организует изучение письма Хионии Архангельской детям. (Сл. 31)
(4мин)
Проверка выполнения задания
(2мин)
- самостоятельно изучают раздаточный материал о чинах святости в русской православной церкви, записывают ответы в тетрадь
Чины святости бывают разными:
1.
2. Священномученик Тихон (священник, отдавший жизнь за Христа).
3. Исповедница Хиония Архангедльская (исповедывала веру в Бога всей своей жизнью)
- работают самостоятельно в четверках по рядам; затем обсуждают, выбирают выступающего для защиты задания от своего ряда;
-оценивают, сравнивая, чьи ответы более соответствуют лучшей оценки, дополняют свои тезисные планы в ходе прослушивания;
-закрепляют знания, комментируют слайды презентации
индивидуальное выступление учащегося с презентацией «Настоящие друзья Бога» (опережающее задание)
После выступления задает вопросы классу по своему выступлению;
- работа в парах (работают по дополнительным текстам)
Регулятивные УУД:
- принимают учебную задачу;
- организуют себя для работы по плану
Познавательные УУД:
- выбор в тексте главного по вопросу учителя
формулирование ответов на поставленные вопросы.
Познавательные УУД:
- выбор информации по
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>