медведем ? Кого поймали последним?
- Те кто стал белым медведем - молодец! Ловко и быстро убегал от медведя , давайте похлопаем нашему белому медведю Я надеюсь в следующий раз вы будете максимально внимательными , ловкими и быстрыми
1- Проба, 2- исправление ошибок, 3-повторение
2 игра - словесный (объяснение, беседа), наглядный ( ученический показ); Практический метод - игровой.
30 сек .
6 мин
1 мин
1 мин
5 мин
1 мин
1 мин
8 мин
1 мин
- следить за тем, что бы обучающиеся не толкали друг друга
- следить за временем
- корректировать аргументацию обучающихся при ответе на вопросы учителя
- следить за тем, что бы дети не перебивали своих одноклассников
- следить за техникой безопасности в ходе игры
- следить за тем, что бы ученики начинали движение по свистку
- следить за тем, что бы ученики не забывали последовательность действий
- следить за правильностью оббегания конуса ( со стороны , которую показал учитель)
- следить за тем, что бы ученики возвращались на место бегом по своей территории
- следит
Страницы: << < 8 | 9 | 10 | 11 | 12 > >>