Конспект по физкультуре

Страницы: <<  <  9 | 10 | 11 | 12 | 13  >  >>

ь за правильностью передачи мяча следующему









- внимательно слушать правила игры
- повторить фразу хором " Выхожу на ловлю!"
- следить за движениями учеников
- не толкаться
- не хватать "медвежат"




- следить за ловкостью и внимательностью каждого ребенка
- отметить первую пойманную пару ( проанализировать в подведении итогов по окончанию игры)
- отметить последнего пойманного игрока ( проанализировать )
- корректировать ответы обучающихся
- дополнять ответы
- отметить последнего пойманного


III. Заключительная часть урока - 3 мин.
Итог на рефлексивной основе
Проверка изменений в обученности и развитии учащихся. Обобщение усвоенного и включение его в систему УУД.











Словесный метод
- анализ игры
- подведение итогов урока ( рефлексия)


4 игра - "3-33-13".

Слушают правило, пробуют и играют.















- внимательно слушают учителя

- з строя выходят те , кто ни разу не совершил ни одной ошибки в ходе игры
-
- те кто допустил одну ошибку в ходе игры , делают шаг вперед из строя
- объясняют где допустили ошибку
- Выполняют рефлексию.

Тема нашего урока: Подвижные игры на развитие скоростных способностей
- быстроту , внимание
- отвечают на вопросы учителя
- "Кто быстрее" , " Белый медведь" , " Эстафета" , "3,13,33"
- Отвечают полным ответом на вопросы
учителя.






-Выполняют команды и выходят из класса.
3 игра - Словес

Страницы: <<  <  9 | 10 | 11 | 12 | 13  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: