и подготовительной к школе группы «Что дети ожидают услышать от взрослых на пороге школы».
Интервью с детьми
Педагог-психолог Черепанова Е. Н.
Приложение 2
Анкета для родителей, педагогов и учителей
«Уровень сформированности личностной культуры
ребенка дошкольного возраста при поступлении в школу»
Уважаемые взрослые!
Перед Вами критерии, которые обеспечивают общую готовность дошкольника к школе .
Они являются ориентирами образовательного процесса ДОУ и исходными ориентирами
начального общего образования. Проведите, пожалуйста, ранжирование этих критерием. Вам нужно определить, что стоит на первом плане, на втором и так далее до последнего места.
Критерии оценки
воспитатель
1Коммуникативная компетентность
2Социальная компетентность
3Интеллектуальная компетентность
4Физическое развитие
5Инициативность
6Умение найти сферу применения своего опыта познания в любом виде деятельности
7Стойкая мотивация достижения
8Активная позиция экспериментатора
9Уровень речевого развития
10Готовность к разработке нескольких вариантов или способов решения интеллектуальной или практической задачи
11Развитое воображение
12Настойчивость, умение преодолевать трудности
13Соподчинение мотивов деятельности («хочу» и «могу», «хочу» и «должен»)
14Свобода поведения и безопасность
15Самостоятельность и ответственность
16Осознание своего места в коллективе сверстников
17Мотивация к освоению новой социальной позиции школьника в обществе
18Сформированность внутренней позиции школьника
19Баланс между самооценкой и самоуважением, чувство собственного достоинства
Спасибо!
Приложение 3
Уважаемые взрослые!
Перед вами список качеств, без кото
Страницы: << < 10 | 11 | 12 | 13 | 14 > >>