"Педагогика дополнительного образования
в области хореографии"
Конспект открытого урока по современному танцу с использованием новых образовательных технологий
Калганова Алина Сергеевна
МБУ ДО «ДЮЦ» Ленинского района, КМЖ «Дружба»
Педагог дополнительного образования, хореограф, руководитель танцевальной студии современного танца «Дыхание» .
Екатеринбург, 2018
Урок современного танца для подростков 14-16 лет
Тема: Импровизация. Поиск материала для композиции танцевального номера.
Составитель: Субботина Ольга Анатольевна
Цель: Исследование и поиск собственного стиля движения
Задачи:
Научиться работать в группах
Выявить творческие способности исполнителей
Раскрыть индивидуальные качества танцора и актера
Формировать навык контроля внимания
Развивать воображение посредством импровизации
Содержание:
Разогрев 15 мин
Основная часть 30 мин
Импровизация 45 мин
Просмотр видео и обсуждение 15 мин
Итого 1час 45 мин
Оборудование: Мобильные информационные носители (MP3 плейеры, телефоны), наушники, магнитофон, IPad.
Начало урока: Поклон, рассказ о том, что мы будем делать на уроке. Цель, задачи.
«Сегодня мы с вами вспомним что же такое импровизация и чем отличается от «чистой» техники танца,а также попробуем найти движения, свой двигательный почерк для новой танцевальной композиции . Мы уже знаем, что для импровизатора невероятно важно чувствовать свое тело и следовать за импульсами, которые возникают в теле, потому что именно это и рождает танец. »
Разогрев
- Броуновское движение. Увеличение скорости от ходьбы, быстрая ходьба, бег, быстрый бег.
Разогрев на середине (roll down, demi plié, перекат, выпад, растяжка, releve);
- Swing ногами на середине (мах
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>