Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Школа 154 для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья» г. Перми
Конспект группового логопедического занятия во 2 классе
Тема: Дифференциация гласных Е-И в словах и предложениях.
Лексическая тема: «Животные»
Подготовила и провела учитель-логопед: Цыпуштанова Клавдия Степановна
г. Пермь 2016 г.
Цель занятия: Учить различать буквы Е-И при письме и чтении.
Задачи:
Коррекционно-образовательные:
-Закрепление дифференциации Е-И при письме и чтении.
-Вырабатывать навыки правильного грамотного письма и чтения.
-Упражнять в звуковом анализе и синтезе слов.
-Уточнение, расширение и активизация словаря по теме «Животные»
Коррекционно-развивающие:
- Развитие зрительно - пространственных представлений.
- Развитие психических процессов (мышления, памяти, внимания).
- Развитие фонематического восприятия, общей и мелкой моторики.
- Формирование связной речи.
Коррекционно-воспитательные:
- Воспитывать умение слушать учителя и выполнять его требования. - Прививать интерес к логопедическим занятиям.
- Формирование навыков сотрудничества, взаимопонимания, доброжелательности.
- Сохранение сдоровьесбережения.
Оборудование: Презентация. Сигнальные карточки Е-И, карточки с заданиями, стенд: «Зоопарк», магнитные буквы Е-И, доска, подносики с разными семенами, карточки с цифрами, разрезные слова /белочка, лисичка, лиса, белка/. Презентация /с музыкальным сопровождением/ «Все просыпается»
Ход занятия
I. Организационный момент. - Логопед предлагает учащимся посмотреть направо, налево, вперёд и сказать, что на занятии присутствуют гости, чтобы дети не волновались, всё у них получится, всё будет хорошо.
II. Соо
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>