шены на доску
- За каждый правильный ответ команде будет выдан один жетон.
- Ну что готовы? Тогда вперед!
Слушают учителя
- Готовы
Личностные УУД: Внутренняя позиция школьника на уровне положительного отношения к урокам математики, к школе, ориентации на содержательные моменты школьной деятельности и принятие образа "хорошего ученика"
Этап закрепления с проговариванием во внешней речи;
Итак, первый раунд.
- Вычислите результаты и замените, где возможно, примеры на сложение примерами на умножение.
На это задание вам дается 2 минуты.
4444 5555 6666
212121 282828 333333
471441 581545 691636
86711 94811 731214
2127 3321 2342
1111 3333 4444
- А что же такое умножение?
- Молодцы, вы хорошо справились.
Выполняют задание
44; 54; 64.
213; 283; 333.
14; 34; 44;
- Сложение одинаковых слагаемых.
П. : строить рассуждения в форме связи простых суждений об объекте, его строении, свойствах и связях
Этап включения изученного в систему знаний;
Второй раунд
- Решить задачу
- У стола 4 ножки. А вопрос таков:
- Сколько вместе будет ножек
У трёх таких столов?
- А кто согласен, что у шести петухов 14 ног?
- На пути - Остров обезьян. Хозяйка острова просит помочь ее подругам:
3 веселые подружки,
Обезьян - хохотушки
Собрались купить игрушки.
Чтобы было чем играть,
Игрушек нужно им по 5.
Посчитай игрушки
Малышам - хохотушкам.
Найдите периметр фигуры.
На это задание вам дается 2 минуты.
Третий раунд
На столе у каждого из вас лежит фигура, рассмотрите её.
1 ряд (треуг
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>