йствия детей
Проводит параллель с ранее изученным лексическим материалом.
Listen to the song and answer the questions. What do you expect? What else are we going to talk about?
(2. 5 min)
Computer problems
Фиксирует тему
Name the computer problems mentioned in the song.
Open your SS 2 in your students books, Module 4
Read the tapescript of the song and underline the computer problems mentioned in the song.
ex. 2, p. 60 SB
Choose the correct word checking in the Word List and name as many words as you can think of related to computer problems.
Answer Key
1 frozen
2 save
3 virus
4 connect
5 connection
6 download
7 run out
8 spilt
9 hard
10 work
11 deleted
активизируют учебный материал, который потребуется при решении учебной задачи
- слушают и отвечают на вопросы, уточняя тему урока по содержанию песни
работают с скриптом песни, подчёркивают и называют упомянутые в тексте комп. проблемы
-выбирают корректное слово по теме, проверяя по словарю, и добавляют ещё неупомянутые ранее комп. проблемы
фиксируют индивидуальные затруднения в выполнении пробного действия
Личностные:
-сотрудничество,
-формирование ответственного отношения к учению, готовности к саморазвитию и самообразованию;
-самоопределение,
-нравственно-этическое оценивание
Регулятивные:
самоконтроль, самокоррекция
Познавательные:
действия по поиску и выделению необходимой информации,
действия по выбору языковых средств,
умение действовать по эталону,
умение работать с диаграммой,
умение синтезировать информацию
Коммуникативные:
- умение понимать на слух ответы одноклассников, учителя,
- адекватно использовать речевые средства для решен
Страницы: << < 6 | 7 | 8 | 9 | 10 > >>