Компьютер для дошкольника: зло или добро

Страницы: <<  <  2 | 3 | 4 | 5 | 6  >  >>

омпьютерного излучения и замены общения. Итак, заседание считать открытым (стук молотком).
Вопросы будут представлены на слайдах.
Ведущий: Итак, уважаемые родители, первый вопрос нашего заседания «Компьютер и здоровье дошкольника». Сторонам обвинения и защиты просьба обсудить доводы для обсуждения данного вопроса (Дается по 5-10 мин. для обсуждения в группах).
Судья: Итак, заслушиваются доводы сторон по пункту «Компьютер и здоровье дошкольника». (Первым предоставляется слово обвинителям, затем защитникам, стук молотком, напомнить родителям, что на суде возможны прения).
Примерный ход.
Высказываются прокуроры:
У ребёнка ухудшилось зрение, участились головные боли, нарушился сон, осанка и т. д.
У ребёнка из-за малоподвижности появился лишний вес.
Ведущий: Действительно, при работе с компьютером усиливается нагрузка на зрение. Ребенок вынужден улавливать мельчайшие предметы, следить за их передвижением, реагировать на неожиданно появляющиеся предметы. В результате нагрузка на зрение становится колоссальной.
При частой работе с компьютером несформированный глазной аппарат
ребенка не справляется с такой нагрузкой, и зрение начинает падать. Исследования медиков показали, что снижение зрения наблюдается у 80 детей, пользующихся компьютером, и лишь у 15 детей, не играющих в компьютер.
Также хочется сказать о нарушении осанки. Необходимость длительное время сохранять одну и ту же позу создает большую нагрузку на одни и те же мышцы. В результате происходит деформация еще неокрепших костей и появляется искривление позвоночника.
Следует отметить у детей, играющих в компьютер длительное время, появляется лишний вес. Игра захватывает ребенка целиком, в результате очень много времени ребенок находится в неподвижном состоянии.

Страницы: <<  <  2 | 3 | 4 | 5 | 6  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: