r/>Қатыспағандар саны:
Сабақтың мақсаты
Ой-өрісті кеңейту. Білім алу мен өмір сүрудің арасында байланыс орнату.
Сурет салу үшін пішім мен өлшемді анықтап алу композицияның бірден - бір элементі.
Композицияда қозғалыс болуы да, болмауы да мүмкін. Ондағы бөлшектер төртбұрышты, үшбұрышты, сопақша болып орналасады.
Сабақтың міндеттері
Мұғалім үшін: саяхат түрлерімен таныстыру.
Оқушылар үшін: Оқулықтың 76-77 бетіндегі сұрақтарға жауап береді.
Нені білулері керек
Өткен сабақта алған білімдерін қорытындылай алуы.
Нені үйренулері керек
Қоршаған әлемге көңіл бөлуді, беймәлім нәрсеге қызығушылық танытып, жаңа нәрсе туралы ақпрат іздеуді үйренулері керек.
Жұмысқа қажетті материалдар
Жұмыс дәптері, қарындаш, акварель бояулары
Сабақты өткізуге қажетті материалдар,интернет ресурстар
Оқулық, 76-77 беттер, альбомдар.
Тілдік құзіреттілік
Пішім , формат, format
Материалды түсіндіру
Парақ өлшемі пішім деп аталады. Пішімдер мынадай: шаршы, тік, көлденең. Композиция әсерлі шығуы үшін дұрыс пішім таңдаудың маңызы зор. Бүгінгі сабақтағы негізгі мақсатымыз композициялық шығарма орындау.
Сурет салу үшін пішім мен өлшемді анықтап алу композицияның бірден - бір элементі.
Композицияда қозғалыс болуы да, болмауы да мүмкін. Ондағы бөлшектер төртбұрышты, үшбұрышты, сопақша болып орналасады.
1. Сыныбыңнан шаршы, тік, көлденең пішімді заттарды табайық.
2. Көшеден жəне үйден үш түрлі пішімді затты табамыз.
Тақта алдында жұмыс, Өздік жұмыс
Бірі тік, екіншісі көлденең пішімді екі қағаз парағын дайында. Оған қоса түсті қағаздан екі сопақша пішін қиып ал. Оның бірін тік, екіншісін көлденең пішімге әдемі көрінетіндей етіп орналастыр.
Сабақтың қорытындысы
1. Қай композицияны (А нем
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>