тей с патологией слухового анализатора.
3. В чём заключается воспитательное значение бытового труда детей с нарушениями слуха?
Часть Б
Каковы возможности лиц с нарушениями слуха в получении профессионального образования, социальной адаптации?
Вариант 2
Часть А
1. Раскройте содержание эстетического воспитания детей с нарушением слуха.
2. Перечислите задачи трудового воспитания детей с патологией слухового анализатора.
3. Раскройте методы, формирующие правовую культуру детей с нарушениями слуха.
Часть Б
Каковы возможности лиц с нарушениями слуха в получении профессионального образования, социальной адаптации?
Пример
Контрольная работа 5. Современная образовательная система специальной педагогики.
1. Назовите первые специальные учреждения для детей с отклонениями в развитии, открытых в России.
2. Какими факторами определяется структура специальной (коррекционной) общеобразовательной школы?
3. Чем обусловлено включение в структуру школы таких компонентов, как подготовительный, или пропедевтико-диагностический этап, профессиональное обучение, или этап углубленной трудовой подготовки?
4. На основании предоставленных данных заполнить данную таблицу
Министерство
Решаемые задачи
Сеть
учреждений
Министерство труда и социального развития РФ
Министерство здравоохранения РФ
Министерство науки и образования РФ
Критерии оценивания контрольных работ:
Оценка "отлично" выставляется, если студент выполнил работу без ошибок и недочетов, допустил не более одного недочета.
Оценка "хорошо", если студент выполнил работу полностью, но допустил в ней не более одной негрубой ошибки и одно
Страницы: << < 21 | 22 | 23 | 24 | 25 > >>