роверяемые результаты обучения- У1,У2,У3,У4,У5,Зн1,Зн2,Зн3,Зн4,Зн5,Зн6,Зн7,Зн8
Инструкция для выполнения зачетных заданий.
Внимательно прочитайте задание.
Время выполнения задания – 45 мин.
При выполнении практического задания необходимо использовать натуральные образцы непродовольственных товаров
1. Идентифицируйте признаки классификации столярной мебели, определите показатели качества, особенности маркировки, упаковки, хранения.
2. Раскройте виды декорирования стеклоизделий и их характерные внешние признаки.
3. Составьте товароведную характеристику 2-х образцов изделий из бумаги и картона.
Задание 13.
Проверяемые результаты обучения- У1,У2,У3,У4,У5,Зн1,Зн2,Зн3,Зн4,Зн5,Зн6,Зн7
Инструкция для выполнения зачетных заданий.
Внимательно прочитайте задание.
Время выполнения задания – 45 мин.
При выполнении практического задания необходимо использовать натуральные образцы непродовольственных товаров
1. Идентифицируйте ассортимент трикотажного белья по признакам классификации, определите показатели качества, особенности маркировки, упаковки.
2. Составьте обзор ассортимента строительных товаров.
3. Сделайте заключение по качеству 2-х образцов посуды из хрусталя.
Задание 14.
Проверяемые результаты обучения- У1,У2,У3,У4,У5,Зн1,Зн2,Зн3,Зн4,Зн5,Зн6,Зн7
Инструкция для выполнения зачетных заданий.
Внимательно прочитайте задание.
Время выполнения задания – 45 мин.
При выполнении практического задания необходимо использовать натуральные образцы непродовольственных товаров
1. Раскройте классификацию и характеристику ассортимента бумаги, картона, изделий из них по классификационным признакам и потребительским свойствам, выявите показатели качества, дефекты, особенности маркиров
Страницы: << < 21 | 22 | 23 | 24 | 25 > >>