оту по схеме на других языковых примерах, демонстрирует уровень понимания новой темы, проверяет качество усвоения нового материала. Цель задания: формирование осознанного воспроизведения на уровне понимания определения рода имени прилагательного. Нами предлагаются следующие задания (комментирует задания). Задания выполняются на платформе https://learningapps. org. Развивается информационная компетентность обучающегося средствами интерактивных учебных пособий. Проверка осуществляется учителем. После окончания работы на платформе. Если обучающийся набрал 0-4 балла, планируется дальнейшая работа учителя. Если обучающийся набрал 5-6 баллов, то он освоил представленный уровень и может переходить к заданиям следующего уровня. По данному заданию количество баллов суммируется за каждое верно выполненное задание. Максимальное число баллов - 6. Таким образом, завершается базовый уровень усвоения нового знания.
Этап "Применение в знакомых условиях" позволяет учителю предложить задания повышенного уровня, комплексно оценивающие знания обучающихся. Цель задания: формирование умения самостоятельно применять знания образования рода имени прилагательного в разных падежных формах. (комментирует задания) Обучающемуся необходимо списать текст, восстанавливая верные грамматические формы. Графически указывается окончание как формообразующая морфема и род прилагательного, что демонстрирует высокий уровень овладения лингвистическими терминами. Комплексная работа с текстом предполагает проверку знаний не только изучаемой темы, но и смежных разделов языкознания: "Орфография", "Морфемика". Выполняется индивидуально. Проверка осуществляется учителем. Если обучающийся набрал 0-6 баллов, планируется дальнейшая работа учителя. Если обучающийся набрал 7-8 баллов, то
Страницы: << < 25 | 26 | 27 | 28 | 29 > >>