тирование с водой и льдом.
Продолжать знакомить с природой Арктики и Антарктики. Дать представление об особенностях зимы в разных широтах и в разных полушариях Земли. Досуг «Прощание с елочкой»
Фольклорный праздник «Пришла Коляда»
В мире людей. Моя семья
3. 02 – 07. 02. Продолжать воспитывать уважительное отношение к окружающим. Формировать такие качества, как сочувствие, отзывчивость, справедливость, скромность, коллективизм. Продолжать воспитывать заботливое отношение к малышам, пожилым людям; желание помогать им.
Расширять представления детей об истории семьи в контексте истории родной страны (роль каждого поколения в разные периоды истории страны). Рассказывать детям о воинских наградах дедушек, бабушек, родителей. Закреплять знание домашнего адреса и телефона, имен и отчеств родителей, их профессий. Развлечение
«О творчестве С. Я. Маршака»
День защитника Отечества
10. 02 – 21. 02. Продолжать расширять представления детей о Российской армии. Рассказывать о трудной, но почетной обязанности защищать Родину, охранять ее спокойствие и безопасность; о том, как в годы войн храбро сражались и защищали нашу страну от врагов прадеды, деды, отцы. Воспитывать в духе патриотизма, любви к Родине.
Знакомить с разными родами войск (пехота, морские, воздушные, танковые войска), боевой техникой. Расширять гендерные представления, формировать у мальчиков стремление быть сильными, смелыми, стать защитниками Родины; воспитывать у девочек уважения к мальчикам как будущим защитникам Родины. Спортивный досуг
«Идет солдат по городу»
Международный женский день
24. 02 – 6. 03. Организовывать все виды детской деятельности (игровой, коммуникативной, трудовой, познавательно исследовательской, продуктивной, музыкально художественной, чтен
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>