>1 балл – ученик достиг уровня базовой подготовки;
0 баллов – ученик не достиг уровня базовой подготовки.
ВНИМАНИЕ!
При проведении работы учитель может обратить внимание ребенка на то, правильно ли найдено предложение, предложив ему еще раз внимательно прочитать задание.
Задание б) Правильный ответ: Кушайте помидоры!
Коды оценки возможных ответов учащихся:
1 балл – предложение подчеркнули
0 баллов – предложение не подчеркнули
Интерпретация результатов
1 балл – ученик достиг уровня базовой подготовки;
0 баллов – ученик не достиг уровня базовой подготовки
Задание в). Разделы: части речи.
Оценивается знание частей речи.
Коды оценки возможных ответов учащихся:
1 балл –части речи указаны верно
0 баллов – части речи указаны не все или с ошибками
Интерпретация результатов
1 балл – ученик достиг уровня базовой подготовки;
0 баллов – ученик не достиг уровня базовой подготовки.
Предмет:МАТЕМАТИКА (арифметика)
ЧТЕНИЕ (читательская компетенция)
Задание 1,2.
Разделы:величины, работа с информацией
Оценивается
умение формализовать условие задачи, заданной в текстовой форме, составить схему решения и решить задачу (с помощью составленного выражения или по действиям;
умение производить вычисления
умение найти нужную информацию, представленную в тексте в скрытой форме (как ответ на косвенный вопрос)
умение делать вывод.
Коды оценки возможных ответов учащихся:
2 балла – решены 2 задачи;
1 балл – решена 1 задача;
0 баллов – задачи не решены
Интерпретация результатов
2 балла ,1 балл – ученик достиг уровня базовой подготовки;
0 баллов – ученик не достиг уровня базовой подготовки.
Задание 3
Разделы: доли , диаграммы
Коды оценки возможны
Страницы: << < 9 | 10 | 11 | 12 | 13 > >>