ту
Межпланетную … (ракету)
Верный друг его собака,
Он границу стережет. (Пограничник)
Из пушки метко он стреляет,
Россию нашу защищает. (Артиллерист)
Он в бескозырке белой на палубе стоит. (Моряк)
7. Он на своем коне железно проскочит быстро и везде (Танкист)
Чтобы стать военным надо каждое утро начинать с зарядки, умываться холодной водой. Тогда будешь крепким, здоровым, не будешь болеть. Мы тоже стараемся быть крепкими и здоровыми. Что мы для этого делаем?(Ответы детей)
А сейчас мы с вами поиграем.
1. Игра «Самолеты летят»
У каждого ребенка лист бумаги и плоскостное изображение самолета. По инструкции воспитателя дети передвигают самолет . (Самолет полетел в верхний правый угол, в нижний левый угол, в верхний левый угол, в нижний правый угол, в середину).
2. Дидактическая игра « Распредели технику по картам»
Ребята, сейчас в Российских Вооружённых силах все войска делятся на 4 вида.
Сухопутные.
Военно-воздушные.
Военно-морской флот.
Ракетные войска стратегического назначения.
Распределите военные профессии по этим 4 видам : танкист, летчик, сапер, десантник, моряк, подводник, артиллерист, пограничник, ракетчик.
А сейчас мы с вами разделим военную технику по трем стихиям.
Первая карта обозначает воду, вторая карта обозначает воздух, третья – землю.
Раздаются конверты индивидуально каждому ребёнку. В них находятсяизображения боевой техники (самолёт, танк, корабль, вертолёт, ракета, военная машина, подводная лодка).
Воспитатель. Ребята, откройте конверты и положите перед собой то, что находится в конверте. Конверты уберите на край стола. Дети, вам нужно определить где применяется данная техника (в воде, на небе, на земле). Вы должны взять свои карточки и прикрепить к соот
Страницы: << < 5 | 6 | 7 | 8 | 9 > >>